ALL'UFFICIO RECLUTAMENTO, BORSE DI STUDIO E FORMAZIONE S E D E Selezione pubblica, per titoli e prova-colloquio, per l’assunzione, con contratto a tempo determinato, di n. 1 unità di personale con il profilo di Ricercatore – III livello professionale dell’Istituto Superiore di Sanità per far fronte alle esigenze previste dal progetto: “MINISTERO SALUTE - Pharma – HUB – HUB per il riposizionamento di farmaci e malattie rare e malattie del sistema nervoso in età pediatrica – POS 2014 -2020 – TRAIETTORIA 4 – AZIONE 4.I” nell’ambito dell’area progettuale: “Studi e Ricerca livello nazionale e internazionale per le malattie rare, controllo tecnico-scientifico sorveglianza e monitoraggio della Rete nazionale malattie rare” presso il Servizio Formazione (durata del contratto: 24 mesi) – codice concorso: TD RIC PRE-SF 2023 01 Pubblicato sul Portale nazionale del reclutamento in data 24 ottobre 2023. CRITERI ctg.1) Servizi ed attività prestati presso istituzioni di ricerca nel settore della Sanità Pubblica: fino a punti 14,00 Saranno attribuiti punti 2,00 per anno o frazione di anno superiore a sei mesi. Il punteggio sarà attribuito dopo aver sommato tra loro i vari periodi. Se per lo stesso periodo di tempo risultano prestati più servizi ed attività, tale periodo verrà considerato una sola volta. In tale categoria verranno considerati i periodi svolti a seguito di sottoscrizione di contratti a tempo indeterminato e determinato. Periodi svolti in qualità di Co.Co.Co., Co.Co.Pro. e assegnisti di ricerca; verranno altresì considerati i tirocini post-laurea da svolgersi a fini di specializzazione, abilitazione professionale, ecc. La Commissione stabilisce di considerare valutabili esclusivamente i titoli coerenti con l’oggetto del bando, in particolare quelli attinenti l’area della formazione. Per il conteggio dei periodi di servizio: - nel caso di indicazione dell’anno, senza specifica del mese e del giorno, esso verrà considerato dal 1° gennaio al 31 dicembre; - nel caso di indicazione del mese, senza specifica del giorno, esso verrà considerato dal 1° giorno del mese all’ultimo giorno dello stesso; - nel caso in cui sia presente un riferimento temporale genericamente pluriennale, senza ulteriore specifica del periodo, esso verrà valutato pari ad 1 anno. ctg.2) Pubblicazioni e/o attività tecnico-scientifiche: fino a punti 14,00 Punteggio massimo attribuibile a ciascun titolo punti 0,50; Verranno presi in considerazione anche i Rapporti tecnici, Rapporti Istisan, Abstracts, Notiziari e pubblicazioni su WEB. Tra le attività tecnico-scientifiche verranno valutati i ruoli di Relatore di corsi e/o convegni, Responsabile e /o coordinatore di progetti, collaborazioni e/o partecipazioni a progetti. Verranno altresì considerate attività tecnico-scientifiche, gli incarichi di lavoro autonomo, le prestazioni occasionali e professionali e qualsiasi altra attività non normata attinente all’oggetto dell’incarico. Si darà un punteggio alle collaborazioni e/o partecipazioni effettivamente svolti/svolte. ctg. 3) Specializzazioni, Borse di studio, Dottorati di ricerca, Partecipazione a corsi di formazione; vincite o idoneità in pubbliche selezioni o concorsi ed altri titoli culturali e professionali: fino a punti 2,00. Punteggio massimo attribuibile a ciascun titolo punti 0,50 Si prenderanno in considerazione lauree, lauree magistrali, master di I e II livello, dottorati di ricerca, specializzazioni, includendo i relativi tirocini curriculari, vincita e/o idoneità a concorsi similari. Per le lauree – lauree magistrali verranno considerate le ulteriori rispetto a quella utilizzata come requisito di accesso. Si darà un punteggio alle borse di studio effettivamente fruite. La fruizione dovrà evincersi dalla dichiarazione del candidato. Criteri prova – colloquio: * Padronanza alla tematica proposta; * Chiarezza nell'illustrare i punti nodali delle attività svolte con particolare riguardo alle capacità professionali del candidato; * Padronanza dell'uso delle applicazioni informatiche più diffuse; * Padronanza dell’uso della lingua inglese QUESITI ESTRATTI QUESITO n. 11 * Valutazione e miglioramento continuo di un programma di formazione. * Browser Web. * Lettura e traduzione di un brano in lingua inglese. QUESITO n. 7 * Gestire efficacemente i problemi tecnici durante una sessione di formazione online / a distanza. * Utilizzo di Dropbox. * Lettura e traduzione di un brano in lingua inglese. QUESITO n. 4 * Sfide e opportunità della formazione a distanza e come possono essere affrontate? * Utilizzo di Microsoft Power Point. * Lettura e traduzione di un brano in lingua inglese. QUESITO n. 13 * Sfide etiche associate alla formazione a distanza, e sua accessibilità a persone con disabilità. * Utilizzo di Moodle. * Lettura e traduzione di un brano in lingua inglese. QUESITO n. 6 * Principali funzionalità di un LMS – Learning Management System. * Utilizzo di One Drive. * Lettura e traduzione di un brano in lingua inglese. QUESITO n. 10 * Strategie per mantenere elevati livelli di motivazione degli studenti nella formazione. * Firma elettronica e PEC (posta elettronica certificata). * Lettura e traduzione di un brano in lingua inglese. QUESITI NON ESTRATTI QUESITO n. 1 * L’utilizzo di una piattaforma di TEL – Technology Enhanced Learning per la formazione. * Strumento di office automation Word. * Lettura e traduzione di un brano in lingua inglese. QUESITO n. 2 * Metodi e tecniche per la definizione dei contenuti di un corso di formazione * Utilizzo di Microsoft Teams * Lettura e traduzione di un brano in lingua inglese. QUESITO n. 3 * Comparazione della formazione a distanza rispetto alla formazione in aula * Utilizzo di Microsoft Skype * Lettura e traduzione di un brano in lingua inglese. QUESITO n. 5 * Pratiche e tecniche per progettare e sviluppare un corso di formazione online interattivo. * Strumenti di office automation proprietari e freeware. * Lettura e traduzione di un brano in lingua inglese. QUESITO n. 8 * Principali elementi da considerare nella progettazione di un programma di formazione a distanza. * Utilizzo di Microsoft Excel. * Lettura e traduzione di un brano in lingua inglese. QUESITO n. 9 * Problematiche legate alla sicurezza e privacy durante la formazione online / a distanza. * Utilizzo di Office 365, differenze tra applicazione in cloud e stand-alone. * Lettura e traduzione di un brano in lingua inglese. QUESITO n. 12 * Incoraggiare la collaborazione e la costruzione di reti tra gli studenti nella formazione. * Utilizzo dei fogli di calcolo. * Lettura e traduzione di un brano in lingua inglese. QUESITO n. 14 * Competenze digitali fondamentali che i discenti dovrebbero possedere e/o acquisire per la formazione a distanza. * Esempi di servizi di file hosting/cloud storage, potenzialità e limiti. * Lettura e traduzione di un brano in lingua inglese.